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小學奧數式微,學科素質培訓能接班“上位”嗎?

大語文、數理思維和少兒英語成為了新的教育風口。

圖片來源:圖蟲

記者 | 柳書琪

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以應試輔導為主的課外學科培訓,和以提升能力素養為重的素質教育原本是一組相對的概念,但它們之間的界限正在逐漸模糊。

近年來,與語數英三門主科相對應的大語文、數理思維和少兒英語均已成為資本熱捧的“寵兒”,學科教育“素質化”也成為了教育行業熱議的新趨勢之一。

數理思維品牌火花思維創始人羅劍告訴界面教育,不同于短期內提分效果顯著的學科培訓,學科素質教育更強調將學科知識與思維能力培養相結合,培養學生的學習樂趣。由于絕大多數學生處于幼兒園或小學中低年級階段,成績焦慮較弱,素質教育的市場更為廣闊。

2018年2月起,教育部等部門開始整治校外學科類培訓機構的超綱教學、提前教育、強化應試等現象。在傳統的奧數等科目逐漸式微的同時,“素質化”的學科教育開始增多?!坝捎趯W科素質教育屬于素質教育的大范疇之下,因此并未受到影響?!绷_劍解釋道。

教育部辦公廳于同年7月發布的《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》,要求社會培訓機構不得以學前班、幼小銜接等名義提前教授小學內容。幼小銜接被叫停后,學科素質教育成為了5-7歲學生家庭培養學習興趣、打好學科基礎的教育消費選擇。

在學科素質教育的語、數、英三學科中,剛需性強的少兒英語最早受到市場熱捧。據2018年TrustData發布的報告顯示,自2017年起在線少兒英語市場增長迅猛。2018年市場規模已達213億元,較2017年增長超過一倍,預計2019年還將保持更高的增長趨勢。

數理思維和大語文興起于2018年。作為小升初擇校關鍵的奧數競賽被叫停,讓低齡段的數學培訓需求轉移至數學思維訓練。新高考改革和部編版語文教材對古詩文閱讀和文學素養積累的要求,也讓語文素養培訓為主要內容的大語文成為風口。

三門同時起步的新式學科培訓,都具有弱化應試性、聚焦低齡群體的特點,但這也為培訓機構帶來了培訓周期過短的問題。據每日經濟新聞報道,數理思維實際接受培訓的學員年齡集中在5至7歲,用戶生命周期在3年左右,三年級以上的孩子多會轉至應試培訓方向。

學員群體年齡層較窄,令培訓機構需要更多依賴新學員報名。相比傳統的中小學課外培訓,學科素質培訓班將面對更高的營銷壓力。

對于學科素質教育未來的發展趨勢,好未來旗下學而思英語負責人李林在GES 2019未來教育大會上總結稱,教育產品有“長、寬、深”三種發展路徑,分別對應擴長產品線、擴展科目以及下沉。

在延長產品線方面,VIPKID選擇了加入K12(中小學)在線大班課戰局。2020年1月,VIPKID推出在線中小學課外輔導品牌大米網校。創始人米雯娟表示,與在線外教1對1相比,大米網校在教學中加入應試內容,以滿足高年齡段學生的學習需求。

不只VIPKID,包括好未來、猿輔導、網易有道等多家公司均開始入局低齡少兒素質教育,并以此搭建流量池。2019年學而思網校內部孵化了面向低齡兒童的“小猴”品牌,主要包括語文、數學和英語等品類,其中小猴數學即為數學思維啟蒙課。學科輔導品牌掌門1對1此前也推出了低齡素質教育品牌掌門少兒,覆蓋語文、數學和學習力。

除延長產品線外,多家單一品類的學科素質教育機構自去年起開始拓展更多學科。數理思維玩家“火花思維”于2019年8月推出大語文課程。大語文品牌河小象則在完成B輪融資后宣布未來將開拓歷史、畫畫和音樂等新品類。對于拓科的決定,羅劍表示選擇科目與時機非常關鍵,需要資金、組建教研團隊等多方面支持。

發展“長”和“寬”已為多家教育公司所踐行,但走向下沉市場卻尚未迎來最佳時機。掌門教育創始人兼CEO張翼告訴界面教育,現階段下沉市場對學科素質教育的接收程度仍比不上一線或新一線城市。羅劍也表示,選擇下沉戰略對公司而言也需要一系列復雜的準備工作,如重新設計、開發產品及投入大量資金。

受用戶生命周期短的客觀因素掣肘,學科素質教育的眾多公司正在探索不同的發展路徑。但張翼表示,就目前行業發展現狀來看,素質教育的規?;?、標準化還有待改進和提升。未來,增強教研與產品研發將成為企業下一步競爭的關鍵所在。

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